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发布时间:2020-05-23   作者:左汶骏    点击:2397

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新闻故事 王照文贷款记  北京科技大学信息学院的大一学生王照文最近特别高兴,他申请的国家助学贷款批下来了,每年5900元的助学贷款把他的学费和住宿费都解决了。拿到贷款之后,他马上给父母打电话告诉他们这个好消息。  对于包括王照文在内的1300多名2005至2006学年申请贷款的北科大学生来说,这个春节过得特别踏实。放假前他们就被告知助学贷款申请成功,在这些家境贫寒的学生看来,这真是“雪中送炭”。  王照文的父母都是农民,除了务农之外没有别的收入,父母省吃俭用、含辛茹苦为他攒下的钱只能应付上大学后第一年的学费和住宿费,以后的生活和学习怎么办?父母发愁,王照文也很烦恼。但是,当他收到北京科技大学的录取通知书时,不由得眼前一亮,与通知书同时送达的还有教育部和财政部联合印发的《国家助学贷款申请指南》。  “我迫不及待地打开仔细地看,里面关于助学贷款的申请流程、准备材料写得都很清楚,我心里顿时有了底,父母都不敢相信有这样的好事。”王照文向记者描述着自己当时的心情。  北京科技大学国家助学贷款办公室主任李艳芳说,北科大作为首批国家助学贷款的实施单位,从1999年到现在,共为5000多名贫困学生办理了助学贷款,签订合同金额已经达到8000多万元。在学校各种资助体系中,国家助学贷款的份额占到了绝大部分,它改变了贫苦学生的生活状况,减轻了他们的思想压力,对学生的学习也是极大的促进。                                        本报记者 杨晨光专家观点 实施国家助学贷款推进教育公平公正  要实现党的十六届五中全会提出的经济社会又快又好发展的目标,必须继续实施科教兴国战略和人才强国战略,而高等教育则起着举足轻重的作用。如果大量的贫困家庭学生上不起学或不能顺利完成学业,将直接影响到科教兴国和人才强国战略的实施。在国家财政比较困难的情况下,通过开展国家助学贷款工作解决高校贫困家庭学生的学习和生活问题,有利于高校培养一大批高层次创造性人才和经济社会发展急需的专门人才,有利于将沉重的人口负担转变为人力资源优势,有利于科教兴国战略和人才强国战略的顺利实施,最终,将为推进我国经济社会又快又好发展提供重要的知识贡献和人才支持。  国家助学贷款工作基本上解决了高校贫困家庭学生的上学问题,提高了贫困家庭学生努力学习的积极性、主动性和创造性,让他们感受到社会主义的优越性;加强了对高校学生的诚信教育,增强了他们的诚信意识;推进了教育领域公平、公正目标的实现;在维护高校稳定乃至社会稳定的大局,在加快推进社会主义和谐社会建设过程中发挥着不可或缺的作用。  教育部财务司巡视员、全国学生贷款管理中心主任 崔邦焱相关链接  □从中央部委高校情况来看,国家助学贷款工作进展顺利,落实情况最好。中国银行对高校报送的学生贷款申请基本全部满足;地方高校的工作也在逐步推进。目前,全国已没有了空白省份。  □自2004年6月以风险补偿机制为核心的国家助学贷款新政策、新机制实施以来,国家助学贷款的资助金额和资助人数均已超过过去5年的总和。  □截至2005年底,全国新增审批贷款学生120.4万人,审批合同金额102.5亿元;连同以前年度办理的国家助学贷款,全国高校累计已审批贷款学生206.8万人,累计已审批合同金额172.7亿元。  《中国教育报》2006年2月24日第1版

2月1日,农历腊月二十九,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席了在北京举行的中共中央、国务院2011年春节团拜会后,直接赶往机场飞赴安徽合肥。一下飞机,他随即转乘汽车经过2小时奔波深入大别山腹地金寨县,进村入户,看望农民群众,了解大别山革命老区经济社会发展情况,同基层干部群众共度新春佳节。

  新华网北京9月22日电(记者谭浩)北京大学与法国施耐德电气公司近日共同发起并建立中国高校能源系统设计与管理研究中心,此举开启了中国校企合作推动绿色校园及能源管理学科和人员培养的发展。

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谈及荣誉,刘立红平淡地说:“我只是做了一名教师分内的工作,这是我的光荣职责。”从她的从教历程中可以看出,苦学、乐教、勤研、善管是最明显的特征。在宁夏师范学院的校园里,心存善念、心系教育、情牵学生的刘立红,永远是一道美丽的风景线。

在过去的5年间,教育与经济社会相适应的可持续发展蓝图已初露端倪:2001年到2006年,全国共扫除青壮年文盲1136.3万人,青壮年文盲率进一步下降到3.58;围绕“国家农村劳动力转移培训工程”和“农村实用人才培训工程”,全国教育系统农村劳动力转移培训和农民工培训超过3500万人次,农村实用技术培训超过6000万人次;面向初高中毕业生、城镇失业人员、农村转移劳动力和社区居民,积极发展成人教育、继续教育和社区教育,大力开展企业职工教育培训,全国企业职工年培训规模达到9100万人次;遍及全国农村学校的远程教育网络基本形成,配备教学光盘设备35万余套、卫星教学收视系统19万余套、计算机教室和多媒体设备3.5万余套,优质教育资源走进9万多个农村教学点、18.6万多所农村小学、3.4万所农村初中,1亿多名农村中小学生通过教育信息化接受到良好的教育。

本次活动,一方面顺应了国家政策导向,鼓励大学生自主创业,缓解大学生就业压力,营造一种全社会关心和帮助大学生就业创业的良好氛围。另一方面,又能为企业培养一批较高素质的营销队伍,实现双赢。更为重要的是,通过三方努力,可以探索出一条解决大学生就业、鼓励大学生创业的新路子,作为“湖北模式”推向全国。

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据了解,本次辩论赛是北京市东城区群体纪念改革开放30周年的一项活动,自10月活动启动以来,共有12所学校的代表队参加了比赛。同学们在历时两个月的比赛中,不仅学到了知识,培养了团队协作能力,锻炼了口才,还极大地增加了同学们对我国改革开放30年这段历史的了解。

各在甬高校高度注重文化育人功能,大力营造校园文化氛围,全力打造各自校园文化品牌,积极开展大学生社会实践和科技创新活动,真正做到用文化熏陶人,用文化感染人,用文化教育人。宁波大学“做人做事做学问”讲座、浙大宁波理工学院“党员挂牌”、浙江万里学院“四季歌”等校园文化品牌已蜚声浙江省乃至全国。浙大宁波理工学院学生社会实践队走进乡村和社区,深入基层,了解民情,出版两辑年度报告《行走的新闻》,受到一致好评。浙江万里学院荣获第十一届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。同时,各高校结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动,充分发挥文化育人功能。

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去年毕业的广告学专业学生邢建国,2007年成立左右传媒工作室进入黑龙江大学学生科技文化创业园,开展实战实训。在团队运营中,他逐渐了解了小企业成长与发展的全过程,在经营管理、团队协作、公共关系、开拓创新等方面得到了锻炼和提高。2008年,邢建国注册成立哈尔滨左右传媒文化有限公司,主要开发的项目有浴室媒体项目和“左右宝”网络项目。其中浴室媒体项目运营良好,媒体规模已覆盖哈尔滨、长春、沈阳3个城市的60余所高校,实现了年盈利数十万元的突破。“左右宝”网络项目已与200多个商家建立起良好合作关系,目前正在大规模推向市场。

和小易一样,22岁的钱一旦也是因为看重家乡发展空间,于是在2008年毕业后,毅然放弃宁波市区一家银行的offer,选择到老家北仑区春晓镇的一个村子里做了一名大学生村官。“我觉得跟银行工作比起来,村官更有发展前景。”小钱笑着告诉记者。

据悉,根据合肥市教育主管部门的要求,凡在同一所学校任教满6年及以上的教师(男50周岁及以下、女45周岁及以下)要进行交流,交流范围在本县(区)义务教育阶段公办学校校际间进行,各校每年参加交流的教师比例应占本校符合交流对象总人数的15左右。今后,参加评选特级教师和市级以上学科带头人、骨干教师的教师,必须具备在农村学校或薄弱学校工作1年的经历,有异校交流经历的在同等条件下优先考虑。申报高级教师职务资格的义务教育阶段教师,同样必须有异校交流的经历。每名教师在一所学校的工作期限为6年,最多不超过12年;已满6年服务期限的青年教师,原则上应在满服务期限后的3年内予以交流;夫妻双方在同一所学校的,一方应优先参加交流。

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普及高中阶段教育,既是实现我国人才培养战略目标的重要步伐,也是一项复杂而艰巨的历史任务。在普及高中阶段教育的过程中,必须贯穿一条线,就是要抓住普通高中新课程改革的契机,扎实推进素质教育,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进每一位学生综合素质的提高,为每一名学生的成长成才奠定坚实基础。同时,还要着眼于国家、地区社会经济的长远发展,调整好普通高中和职业高中教育的发展比例。例如,石景山区抓住创建“首都文化休闲娱乐区”的历史机遇,发挥职业高中教育的优势,积极培养数码娱乐、电子商务、文化休闲、旅游餐饮等方面的专门人才。


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